Stéphanie Soulié Psychologue spécialisée en Neuropsychologie

Je m’appelle Stéphanie Soulié et suis diplômée depuis 2007 d’un master 2 Psychologie, spécialité Neuropsychologie de l’Université René Descartes (Paris 5).

J’ai exercé pendant 12 ans auprès d’adultes et personnes âgées au sein d’hôpitaux parisiens. En parallèle, je me suis installée en libéral afin d’exercer également auprès d’enfants à temps partiel puis progressivement à temps plein. Je me suis spécialisée dans les interactions parent-enfant en 2022. Travailler sur cet axe afin d’améliorer les difficultés comportementales, émotionnelles et cognitives des enfants et adolescents en travaillant avec les parents a été une vraie révélation pour moi de part l’amélioration rapide des symptômes pour lesquels ils consultaient.

Ayant à cœur de toujours proposer ce qu’il y a de plus écologique et efficace pour mes patients, j’ai continué à me former et ai découvert en 2023 le modèle de Palo Alto. Cela m’a permis d’élargir mon champ d’intervention auprès de mes patients et de pouvoir proposer mes services à un plus large public et un plus grand nombre de problématiques. Ainsi, je propose depuis 2024 uniquement une approche systémique selon le modèle de Palo Alto  pour lequel j’ai eu un vrai coup de cœur. En effet, ce modèle est respectueux de la personne qui souffre, puissant, logique et subtil. Le modèle systémique de Palo Alto est ainsi global et tient compte du système relationnel du patient. 

Par ailleurs, je me forme constamment grâce à des formations, colloques, lectures afin d’actualiser mes connaissances dans le domaine des neurosciences et de la psychologie en générale. Je suis supervisée très régulièrement dans ma pratique clinique. Il m’arrive également d’écrire des articles notamment pour le magazine Innovation en Education (numéro 8 : article intitulé « Apprendre aux enfants le choix et le sens critique » et numéro 12 : article intitulé « Comment développer le sens critique chez nos enfants dans le quotidien») et prochainement dans le numéro 23 qui sortira en novembre 2024 sur les problèmes d’attention des enfants et dont l’article sera intitulé «  La résistance aux distractions ».